В ходе проведения занятия с учащимися рассматривались теоретические и практические понятия, связанные с миром профессий. Проводились профориентационные диагностики направленные на определение профессиональной мотивации, эмоционального интеллекта, ценностных ориентаций учащихся при выборе профессии. В практических упражнениях использовался метод «Соревнование эрудитов».  

И.В.Шкляревская