Участники круглого стола «Современной школе – современный учитель»

определили наиболее значимые критерии успешности педагогической деятельности учителя, создали портрет «успешного современного учителя». 

Провели мозговой штурм «что нам мешает быть успешными?»

Составили памятки:

1. «Современный успешный учитель» с точки зрения профессионального стандарта и позиции руководства; 

2. «Современный успешный учитель» с точки зрения учителей; 

3. «Современный успешный учитель» с точки зрения учеников.

В результате совместной работы получился

эталон «современного успешного учителя» – к чему нужно стремиться.

Лапина Елена Николаевна